王华:思政课一样会很精彩

来源: | 发布时间:2019-05-16 13:52

不久前,湖南科技职业学院阶梯教室里出现了温馨一幕。刚刚下课,毕业快两年的肖婷从教室后面走上讲台,从背后抱住马克思主义学院教师王华,深情地说:“王老师,我是专门赶回学校来听您的课的。毕业后很难有机会听您的课了,让我像抱妈妈一样再抱抱您。”

一位思政课教师,究竟有什么魔力,能够让毕业两年的学生专程返校来听她的课、喊她“妈妈”?

“王老师的思政课生动有趣不枯燥,同学们都喜欢上她的课。这次我返校就是想再听一堂王老师的课,找找当年做学生的感觉。”湖南科技职院环境艺术班2017届毕业生肖婷如是说。就学期间,肖婷因为家庭变故曾一度消沉,是王华一次又一次的关爱和疏导,帮助她调适了心理,并鼓励她树立起人生理想。肖婷以优异成绩完成学业,如今她是深圳一家知名企业的设计师。

这只是王华教学生涯的一个缩影。让枯燥无味的思想政治理论课变成深受学生喜爱的课,让每名学生都喜欢自己,这是王华从教20多年坚持付出换回的结果。

“很多人认为思政课抽象、无趣、枯燥,不好上,但我并不这样认为。思政课教师如果积极阳光、善于启发,与学生以朋友身份进行互动、交流、沟通,在实践教学中结合教材内容,把社会热点问题、学生关心的生活问题引入课堂,让学生自主讨论、自由辩论,思政课一样会很精彩。”这是王华多年从事思政课教学的感受。

正因为如此,王华在思政课讲台上妙语连珠、情趣顿生,每一堂课都成了学生激情澎湃的深刻记忆。环境艺术班学生周斌一直记得,2018年王华老师给同学们上“民法总则”的那堂课,除了讲民法的“新”以外,还设计了“我来当法官”的环节,举出生活中大家都很熟悉的“常回家看看”这个案例,让同学们展开热烈讨论。有的同学认为回不回家看父母是个人的事,是属于道德层面的私事;有的同学问王华老师,不回家看父母就是违法吗?针对大家的提问,王华老师从民法通则中“公序良俗”层面一一解答。不知不觉到了下课时间,同学们仍意犹未尽。

“王华老师十分注重因专业施教,她在给我们艺术设计专业班级上课时,思政课与美育充分融合:她精心设计课件,从颜色、图形、字体的审美,到激活内容的动画,都让人赏心悦目;在人物设计方面,她举出像贝聿铭这样的建筑名家,既提高了我们的学习兴趣,又增加了我们的自豪感,让我们在审美的共鸣中,提升了思政课学习的兴趣和效果。”学生王礼说。

在王华的思政课课堂上,蓝墨云班课、超星智慧学习通等信息化教学手段,将学生的主动性和创造性都生动地记录下来。一个学期里,蓝墨云班课教学互动量达233万余条,学生们使用手机抢答、开展主题讨论、互相评价观点,兴致盎然。

王华像母亲一样爱着学生,她称学生——“孩子们”,她熟悉很多学生的个性特征,能够有针对性地点评和启发。经常有学生下课后像小尾巴一样跟着王华问这问那,迫切地汲取着知识的营养。曾多年留守农村的学生小覃,在王华的鼓励下,克服自身的自卑感,学习有了很大进步,逐渐建立起自信。王华以思政课教师的信仰和精神力量感动着学生,赢得了学生的尊重和喜爱。

台上一分钟,台下十年功,精彩课堂的背后,是王华辛勤的付出。为了开拓学术视野,她潜心学习政治学、哲学、历史学、教育学、法律等不同学科,努力获取宽广而坚实的学理支撑;为了因材施教,在课外她花费大量时间和精力与学生们相处,深入了解学生,摸清学生的个性特征。

王华有6本沉甸甸的学生作品集,内容主题丰富,是她近3年辅导学生积累下来的。翻看这些作品集,可以清晰地看到学生们丰富多彩的问题探讨和他们对国家、对社会的使命感。为了充实教学活动,王华自己联系场所,出钱购买小奖品,组织“青春十九大”报告会和“著作中的中国精神”读书会等课外实践活动,开展“朱日和阅兵”“中国干细胞发展”“未来的5G”“大国重器”等主题学习活动,大大激发了学生们为中华民族伟大复兴而发奋学习的热情。

“思政课有其特殊性,思政课教师要努力保持慎独的中华优秀传统品质,在润物细无声中,真心地培养学生。”“思政课不同于其他课程的地方,就是教学效果体现于未来,思政课教师更多的是播种希望,为学生、国家和民族的未来做准备。”王华肃然看向三尺讲台轻轻地说。

源浚者流长,根深者叶茂。王华在平凡的岗位上,不忘教书育人之初心,脚踏实地,努力耕耘,不断创新着思政课教学模式,也不断丰富着个人教学成果:2018年湖南省高职高专思政课教学公开课获得优秀,多次荣获省级优秀思政教育工作者称号和省级优秀指导教师奖,是湖南科技职院最受学生喜爱的教师之一。

“当好一名思政课教师,是值得一生为之努力的无悔选择。”王华说。

《中国教育报》2019年05月14日第10版 



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